Ein Besuch auf der LEARNTEC 2025 in Karlsruhe hat erneut gezeigt: Digitale Bildung ist kein Randthema mehr, sondern ein zentrales Querschnittsthema in allen Bildungsbereichen – von der Schule über die berufliche Aus- und Weiterbildung bis hin zur Erwachsenenbildung. Ein Bericht von Martina Hörmann.
Continue reading „Digitale Bildung als Kompass in der VUCA-Welt – Eindrücke von der LEARNTEC 2025“
Digitale Kompetenzen gelten als Schlüsselqualifikation für Teilhabe in Beruf, Alltag und Gesellschaft. Doch wie erreicht man Menschen, die kaum Schulbildung mitbringen – und die digitale Welt mit mehr Unsicherheit als Selbstverständlichkeit betreten?
Continue reading „Digitale Grundkompetenzen für Erwachsene mit wenig formaler Bildung“
Die Digitalisierung prägt die Erwachsenenbildung wie kaum ein anderes Thema. Um diesen Wandel aktiv zu gestalten, laden die KEBÖ und das bifeb zum jährlichen #ebcamp ein – einem Online- Barcamp, das sich mit allen Facetten der digitalen Entwicklungen in der Erwachsenenbildung auseinandersetzt.
Continue reading „#ebcamp 2025 – Digitale Entwicklung in der Erwachsenenbildung“
Der AI Act tritt ab Februar 2025 schrittweise in Kraft und wird Auswirkungen auch auf die Erwachsenenbildung haben. Die neue EU-Verordnung soll einen sicheren und verantwortungsvollen Einsatz von KI gewährleisten. Für Bildungseinrichtungen ergeben sich daraus sowohl Herausforderungen als auch Chancen.
Continue reading „Der AI Act und die Erwachsenenbildung“
Die weltweite Internetnutzung hat ein exponentielles Wachstum erreicht, das kaum noch zu fassen ist. Um diese riesigen Datenmengen anschaulich zu machen, zeigt die jährliche „Data Never Sleeps“-Analyse, was in einer Minute im Internet passiert.
Continue reading „Zahlen zur weltweiten Internetnutzung – Data Never Sleeps 12.0“
Das Digital Skills Barometer erhebt regelmäßig die digitalen Fähigkeiten und Fertigkeiten in Österreich. Eine Sonderausgabe widmet sich den KI-Kompetenzen.
Text: CC BY 4.0 Gunter Schüßler, Redaktion/CONEDU, auf erwachsenenbildung.at
Continue reading „KI-Kompetenzen in Österreich: Studie ernüchtert“
Die Initiative MEHR GRIPS definiert vier Themenfelder als entscheidend für die Zukunft: Bildung, Ökologische Transformation, Digitale Transformation und Soziale Stabilität in der Gesellschaft. Für jedes der Themenfelder wurde unter dem Motto „Wo könnte Österreich 2032 stehen?“ ein positives Zukunftsbild skizziert und wichtige Maßnahmen abgeleitet.
Continue reading „Eine Vision für Bildung und Digitales im Jahr 2032“
Der OeAD schreibt erneut eine Förderung für Workshops aus, welche die grundlegenden digitalen Kompetenzen Erwachsener in ganz Österreich durch kostenlose Workshops stärken sollen.
Continue reading „Bis 21. Mai beantragen: Digital Überall Förderung“
Noch bis Dezember 2024 läuft ein kostenloses Weiterbildungsangebot von erwachsenenbildung.at, bei dem sich alles ums Ausprobieren und Reflektieren von aktuellen KI-Tools dreht. Ein Abschluss mit KI-Zertifikat ist möglich.
Continue reading „KI Tools in der Erwachsenenbildung: anwenden und reflektieren“
Jährlich lädt die KEBÖ in Kooperation mit dem Bundesinstitut für Erwachsenenbildung zu einem Barcamp zum Thema Digitalisierung ein.
Zwei Halbtage lang beschäftigen sich Erwachsenenbildner*innen aus Österreich und angrenzenden Ländern mit Fragen, die die Erwachsenenbildung in der Theorie und Praxis rund um das Thema der Digitalisierung bewegen. Das Barcamp öffnet einen Raum zur (kritischen) Auseinandersetzung mit den Facetten und den Ausprägungen der Digitalisierung in der Erwachsenenbildung.
Continue reading „Was bringt mir das #ebcamp23 ?“