Schön, dass du da bist! Hier dreht sich alles um Erwachsenenbildung und um das digitale Lernen und Lehren. Mit unseren Beiträgen wollen wir über bereits bestehende Wege und Möglichkeiten der digitalen Erwachsenenbildung informieren, zu neuen ermutigen und eine Plattform zum Austausch bieten.
Ein Besuch auf der LEARNTEC 2025 in Karlsruhe hat erneut gezeigt: Digitale Bildung ist kein Randthema mehr, sondern ein zentrales Querschnittsthema in allen Bildungsbereichen – von der Schule über die berufliche Aus- und Weiterbildung bis hin zur Erwachsenenbildung. Ein Bericht von Martina Hörmann.
Digitale Kompetenzen gelten als Schlüsselqualifikation für Teilhabe in Beruf, Alltag und Gesellschaft. Doch wie erreicht man Menschen, die kaum Schulbildung mitbringen – und die digitale Welt mit mehr Unsicherheit als Selbstverständlichkeit betreten?
Eine neue Studie des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung zeigt: Wer flexibel zwischen individuellem Lernen und dem Beobachten anderer wechselt, erzielt den größten Lernerfolg.
Online Bildungsangebote im Bereich der Erwachsenenbildung haben in den letzten Jahren Anlass für viele Überlegungen gegeben. Es wurde darüber nachgedacht , welche Kompetenzen Lehrende und Lernende brauchen, um derartige Angebote nutzen zu können, wie diese didaktisch-methodisch aufgebaut sein müssen, um ein erwachsenengerechtes Lernen zu ermöglichen und welche Infrastruktur notwendig ist.
Und dann kam Anfang 2020 Corona. Diese weltweite Pandemie war der Anlass dafür, dass digitale Bildungsangebote plötzlich von einer Zukunftsvision zur Alltagsrealität wurden. Die Auseinandersetzung damit wurde fast über Nacht zu einem zentralen Thema in der Erwachsenenbildung.
Das Forum Katholischer Erwachsenenbildung in Österreich
Verantwortlich für diesen Blog ist Mag. Katja Ratheiser, die Leiterin des Bereiches „Digitale Bildung“ in der Bundesgeschäftsstelle des Forums Katholischer Erwachwachsenenbildung in Österreich.
ratheiser@forumkeb.at
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