
Erwachsenenbildner:innen nutzen KI, um Texte zu verbessern, Konzepte zu strukturieren, Ideen zu sammeln. Die Ergebnisse sind oft solide, aber selten überraschend. Genau dieses Phänomen beschreibt Jeremy Caplan im Substack-Newsletter Wonder Tools: KI liefert das Maß an Originalität, das wir von ihr einfordern. Wer konventionell fragt, bekommt konventionelle Antworten. Wie gelingt es, KI-Sprachmodelle gezielt aus dem Erwartbaren herauszuführen?
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